蝶が羽化!

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事務所前の「みかんの木」でアゲハ蝶が羽化しました!

幼虫はよく見かけるのですが、自然のままに放置しているので、蛹になり、羽化するのは非常に珍しく、羽を乾かしているアゲハをじっくり見ることができました!

 

 ー園庭開放ー

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運動会も終わり、2学期初の「園庭開放」です!

動くと汗ばむ陽気となりましたが、たくさんのご参加をありがとうございました!!

次回は、11月15日(木)です!お楽しみに!!

 

ー今日の給食ー

【調理室からワンポイント】

さばをねぎと生姜とゴマで香りよく焼きました!f:id:d-chuo:20181015121526j:plain

・ごはん ・さばの香味焼き

・春雨の和え物

・豆腐とわかめの味噌汁

たけのこくらぶ③!

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今回の「たけのこくらぶ」は【稲刈り】です!

たわわに実った黄金色に輝く稲穂を、鎌を使って刈ってきました!!

刈った時の感触が何とも言えませんが、里山ののどかな風景の中で、季節の貴重な体験をすることができました!!

午後は、むろいけ園地を散策しつつ、どんぐりを拾ったり、ひっつき虫であそんだり、虫を捕まえたりと、こちらも秋の森を満喫です!!

今日の様子は後日UPします!お楽しみに!!

体育ローテーション・日課活動参観④

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「体育ローテーション・日課活動参観」最終日です!

日課活動については、見た感じの印象から子どもたちがお勉強をしているようなイメージに捉えられがちですが、決して、文字であったり、言葉の意味であったりを教えている活動ではありません。

言葉(名文や俳句)のもっているリズムやテンポ、あるいは活動そのもののリズムやテンポを楽しみつつ、自分の目で見て、先生の声を聴いて、自分の口で真似をして、自分自身の五感を使いつつ、集中力を養い、みんなと一緒にすることの楽しさや心地よさの中で情緒の安定を図ることが「ねらい」です。

赤ちゃんがお母さんの鼓動に安心感を感じるように、「日課活動」もリズムやテンポを通して、「集中力の醸成」や「情緒の安定」と「色々なことに対する興味関心を引き出す」為の活動であり、小学校以降の学びに向けた素地(根っこ)を作っているとお考えいただければと思います。よく勘違いされるところではあるのですが、決して、早期教育的な小学校の先取り教育を目的としたものではないということを申し添えさせて頂きます。

 

ー今日の給食ー

【調理室からワンポイント】

旬のさつま芋をレモンでさっぱりと甘めに煮ました。

とてもいい香りです!

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・ごはん ・白身魚のねぎマヨ焼き

・さつま芋のレモン煮 ・白菜と人参の味噌汁

体育ローテーション・日課活動参観③

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参観3日目です!

今日、明日は年少さん中心の参観です。

お天気が少々不安定でしたが、なんとか雨も降らず通常通り行うことができました。

いよいよ明日は「体育ローテーション・日課活動」参観の最終日です、奮ってのご参加をお待ちしております!!

 

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「なでしこ組」さんがこんなん作りました!

見たままですが、「へび」です!! 

 

ー今日の給食ー

【調理室からワンポイント】

赤味噌をつかって甘辛い「麻婆豆腐」にしました。

ナムルはごま油で香りよく仕上げました!!

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・ごはん ・麻婆豆腐

・切干大根ナムル ・中華スープ

「体育ローテーション・日課活動」②

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「体育ローテーション・日課活動」参観2日目です!

午前中はなんとか雨ももち、今日もたくさんのご参加を頂くことができました!!

「体育ローテーション」のねらいについては、子どもたちが元々もっている「動きたい欲求」を朝一番にだすこと。そして「できる・できない」ということではなく、みんなで楽しみながら多種多様な動きを体験することで、運動能力、持久力はもちろん、協調性や自己抑制力など、心身のバランスのとれた発達を目指しています!

「体育ローテーション」は、野原に見立てた園庭を、友だち共に自由自在、縦横無尽に駆け回る、そんなイメージの活動です!!